コーブ？ 右翼へ

若い男が、見て、自分で考えて、自分の意見を言う

これが、議論の訓練です・・・　論で勝つには、厳しい題材で訓練した方が力がつく

論を展開するトキに、指標を使って、理論武装する・・・

頭を鍛えろ！

田母神さんのような論は通用しない・・・

日本は北朝鮮と変わらない　＝＞　この主張にだけ同意する

日本軍は、朝鮮、台湾、中国へ上陸した（侵攻した）

中国軍や朝鮮軍は、日本へ上陸していない（侵攻した）

事実を述べて、論を展開しないと、ほら吹き呼ばわりされるよ・・・

当たり前・・・

不当なことを、正当化しても、意味がない

不正を、公正だと主張しても、意味がない

バカにされるだけ・・・　裸のサル・・・

この図を描いた奴は？　公正でしょうか？　正当でしょうか？

どう思う？　右翼へ・・・


だから、鬼畜ニッポンだと、バカにされる　－　自業自得




赤グロ団子、裸のサル


右翼へ


はっきり言っておく、おまえらを「しつけた」お方がご立派だから、おまえらが「カタワ」になった。


頭の時計のネジが壊れて、止まって、動かなくなった。だから、頭が故障している・・・




ご立派なお方こそ、鬼

お前らは、家畜

だから、鬼畜ニッポンになった、万歳～～～、三唱～～～


だから、街宣車はクロだろ・・・　お前らは、鬼の黒子なの！






鬼の例は？

石原都知事、小泉首相、森首相、中山議員、おち議員、、、

自民党に多いよ、右翼の鬼、お前らは、手下の黒子

鬼畜ニッポン、ばんざい～～～、三唱～～～

鬼の特徴は、ほら吹き係長、お前らと同じように、頭が故障している。時計が止まっている・・・


鬼は、おまえらを家畜として、縛った・・・

その結果、頭が固まって、豆炭のようになってしまった。

治す薬はない・・・　まるで、肝硬変のようだ・・・　脳の回路が炭化している・・・

ビンラディンの頭は柔らかいぞ・・・

じゃないと、ゲリラ戦などできない・・・

米軍はもとより、連合軍もお手上げ・・・

大体において、兵隊は脳が炭化している・・・

兵隊向きに調教されているから・・・

Che Guevara 1928.6.14-1967.10.9


　　

『1960年頃、世界で一番かっこいい男がチェ・ゲバラだった』（ジョン・レノン）『チェ・ゲバラは20世紀で最も完璧な人間だ』（サルトル）

　　　　

「もし我々が空想家のようだと言われるならば、救い難い理想主義者と言われるならば、出来もしないことを考えていると
言われるならば、何千回でも答えよう、“その通りだ！”と」（チェ・ゲバラ）～ゲバラのカッコ良さは異常！笑顔がまた良い！




これは、面白い・・・

キューバ革命で最も煮え湯を飲まされたのが隣国アメリカだ。
キューバ全土の土地や電力、鉄道などの巨大な利権と、ハバナ歓楽街のブラックマネーを一度に失った米国は、革命政府に憎悪をたぎらしCIAを暗躍させ、爆弾テロ、米軍傭兵部隊の上陸作戦など様々な方法でゲバラたちを倒そうとした。
1962年、米国の破壊工作にブチ切れたカストロは、ソ連（当時）の強力を得て核武装に踏み切ろうとした。マイアミの目の前に核弾頭を突きつけられてはかなわんと、米国内はパニックになった。
これが俗に言う『キューバ危機』である（最終的に米国の圧力にソ連が屈し、核配備は流れた）。

左からボーヴォワール、サルトル、チェ・ゲバラ！すごい顔ぶれ！

二十世紀は「実存主義」の時代。

ニーチェ　－　神は死んだ

サルトル　－　実存は本質に先立つ

「僕たちは自由な個人であるのだ、その自由のために、何もかも自分で決めるように、死ぬまで運命付けられている。自分でしたことの「責任」からはぜったいに逃れられない。人間の自由は黙っていない。自分自身で何かをするよう、真に実存して本物の人生を送るように強いている」

「自身で自身の生の意味をつくらなくてはならない。実存するというのは、自分の存在を自分で創造するということだ」

ボーヴォワール　－　実存主義を性役割の分析に応用した

「女性というものはこういうもの、男性というものはこういうものというような、永遠の女性の本質も男性の本質もない。そんなものは通説にすぎない」

社会通念　－　「男性は『超越的』だ、だから男は外に出て意味や目的を求める。そして、そうあるべきだ。女は正反対で、『内在的』で、現に自分がいるところにとどまろうとする。だから、家庭や身の回りのこまごまとした世話をしたがるし、そうあるべきだ」

ボーヴォワール　－　「そんな女性の本質も男性の本質もない、逆だ。女性も男性もそういう先入観から解放されるべきだ」

『第二の性』　－　女を抑圧しているのは男だけではない。女は、自分で生きていく責任を引き受けない限り、自分で自分を抑圧しているのだ」

つまり、自分のことを自分で決めなければ、自由でもなければ、独立もしていない。

『不条理劇』　－　日常生活の不条理を表現して、その正体をあばくことで、観客にもっとまともな生き方はできないんだろうか、と考えさせる。

「哲学の問いとは、それぞれの世代が、それぞれの個人が、何度も何度も新しく立てなければならない」

「現代は、新しいことと古いことのごった混ぜ」

科学的な思考は、『パラダイム・シフト』を迫られている。

『オルタナティブ運動』　－　もうひとつの選択、今のやり方よりも、もっといい別のやり方がないかという問題提起の姿勢を表している。

個人的には、『ニューエイジ』は胡散臭く感じることが多い。『ニューサイエンス』の方は受け入れらるものが多い。

「真の哲学者は大きく目を開いていなければならない。たとえ、白いカラスは見たことがなくても、探すことを止めてはならない。そうしないと、教条主義者になってしまう」

青柳洋介

参考文献）ソフィーの世界

追伸）２０世紀が実存主義の時代なら、２１世紀は何の時代？

実存主義をベースにした共生の時代なのかな？

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AUTHOR: AO
TITLE: 小泉・安倍さんは必読
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CATEGORY: 経済・政治・国際

DATE: 08/04/2006 04:10:46 AM
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本日付、東京新聞、筆洗

キューバ革命後、半年の５９年７月、チェ・ゲバラ来日、真っ先に広島を訪問。ゲバラは、平和記念公園の慰霊碑越しにドームを遠望した写真を撮った。

残した言葉は「こんなにまでされてなお、米国のいいなりになるのか」

ブッシュとエルビス記念館で遊んでいる小泉さん、ゲバラの爪の垢でも煎じて飲んだら？　見ていられないよ、ブッシュのご機嫌取りは、何のための靖国参拝なの。小泉さんのようなひとに参拝してもらいたいのだろうか、戦争で命を落としたひとたちは？

青柳洋介

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もう、手遅れだから、原爆のお返しを、憲法でする　－　正負世界遺産、そろい踏み

ブエナ・ビスタ・ソーシャルクラブで・・・

マルクスの看板がはがれおちていたのが印象深かった・・・

歴史や伝統も変わらなければ死ぬ　－　宇宙はダイナミック、トキは前にしか進まない

時計が壊れて、頭が故障している、赤グロ団子・盗賊団、鬼畜ニッポン！！！

彼らも、もはや、過去の人々・・・　彼らの音楽は？

Funny, Sorry, Funny, Sorry, Funny, Sorry, Death

楽しさと、悲しみが交互に訪れて、スウィングして、死ぬ・・・



頭を鍛えるしかねえぞ、頑張ってね？


頭突きじゃダメ・・・　笑い


僕は、食っちゃいけないのは、人くらい・・・

後は、食料資源のリソース管理の下に、食べる


それしかない・・・


腕力でいくなら、ビンラディン閣下くらいの覚悟がいるから、止めた方が良い


閉鎖的システムは国力を低下させる・・・


堂々と、言論で勝負するしかない・・・　

あとは、科学的データを集める　－　調査捕鯨


政治は論、経済は指標

政治経済で勝てば、気がアップする・・・


気で行くと、原爆を落とされて、おしまい・・・


同じ過ちを繰り返すな！

原爆の代償が日本国憲法であることを忘れるな！

だから、日本国憲法初版を世界遺産に申請した

ラストエンペラー　裕仁の遺産は、正の世界遺産

原爆ドームは、負の世界遺産


対をなす・・・

光も影も、光である　－　能


日本国憲法こそ、金科玉条である


【金科玉条】きんかぎょくじょう

[揚雄、劇秦美新]（金玉の科条（法律）の意）
最も大切にして守らなければならない重要な法律または規則。






日本国憲法　－　抜粋

日本国憲法

朕は、日本国民の総意に基づいて、新日本建設の礎が、定まるに至つたことを、深くよろこび、枢密顧問の諮詢及び帝国憲法第七十三条による帝国議会の議決を経た帝国憲法の改正を裁可し、ここにこれを公布せしめる。

昭和二十一年十一月三日

内閣総理大臣兼
外　務　大　臣　　　　吉田　茂

第2章　戦争の放棄
[戦争の放棄、戦力の不保持・交戦権の否認]
第9条　日本国民は、正義と秩序を基調とする国際平和を誠実に希求し、国権の発動たる戦争と、武力による威嚇又は武力の行使は、国際紛争を解決する手段としては、永久にこれを放棄する。

第3章　　国民の権利及び義務
第20条
[信教の自由、国の宗教活動の禁止]
信教の自由は、何人に対してもこれを保障する。いかなる宗教団体も、国から特権を受け、又は政治上の権力を行使してはならない。

何人も、宗教上の行為、祝典、儀式又は行事に参加することを強制されない。

国及びその機関は、宗教教育その他いかなる宗教的活動もしてはならない。


第２３条　[学問の自由]

学問の自由は、これを保障する。

＊[思想信条の自由]１９条、[表現の自由]２１条、[教育を受ける権利]２６条、[不当な制限の禁止]破防３

[教育の方針]教育基本法２、[大学の目的]学教５２、[大学の自治]教公特４－１２、学教５９


第25条　生存権「すべて国民は、健康で文化的な最低限度の生活を営む権利を有する」