アインシュタインの一弟子として、問題を共有した。
この意味は？
サイエンスの起源はギリシャ哲学に遡る。
物理学とは、サイエンスであり、哲学である。
アインシュタインの哲学を端的に表現すると、
E=mc2、および、平和哲学
である。
学問に境界なし、壁なし、国境なし・・・
学問とは？ 自由な精神の象徴でもある。
よって、
青柳洋介 2006/09/30
Question, Simple, Complex
The simpler the question is, the more difficult it becomes.
And the simplest question is the most difficult!
The more complex the question is, the more difficult it becomes.
And the most complex question is the most difficult!
疑問、単純、複雑
疑問は、 単純になればなるほど、よりいっそう、難しくなる。
そして、最も単純な疑問は、最も難しい！
疑問は、複雑になればなるほど、よりいっそう、難しくなる。
そして、最も複雑な疑問は、最も難しい！
であり、インド哲学に端を発するヒンドゥ、古代の知恵に端を発するユダヤ、キリスト、イスラムなども、ある意味で哲学である。
よって、
2009/05/17
Creation
Yahweh created Heaven and Earth,
Rain comes from the heaven to the earth,
Vine grows,
And then it became a woman!
God created Heaven and Earth,
Rain comes from the heaven to the earth,
Vine grows,
And then it became a woman!
Allah created Heaven and Earth,
Rain comes from the heaven to the earth,
Vine grows,
And then it became a woman!
Brahman created Heaven and Earth,
Rain comes from the heaven to the earth,
Vine grows,
And then it became a woman!
Energy created Universe,
Rain comes from the universe to Gaia,
Vine grows,
And then it became a woman!
Aoyagi YoSuKe
天地創造
ヤハウェが天地創造し、
大地に雨が降り、
つたが生え、
女になった！
ゴッドが天地創造し、
大地に雨が降り、
つたが生え、
女になった！
アッラーが天地創造し、
大地に雨が降り、
つたが生え、
女になった！
ブラフマンが天地創造し、
大地に雨が降り、
つたが生え、
女になった！
エナジーが宇宙を創造し、
ガイアに雨が降り、
つたが生え、
女になった！
青柳洋介
よって、
Tell Me Why
Lyrics someone
Tell me why the stars do shine,
Tell me why the ivy twines,
Tell me why the sky’s so blue.
Then I will tell you just why I love you.
Because something made the stars do shine,
Because something made the ivy twine,
Because something made the sky so blue.
Because something made you, that’s why I love you.
Let’s sing !
2006/10/20
摩訶不思議 ?
詩 あ洋介！＆みなみ＆燁音
お星さんは、なぜ輝くの ?
つたは、なぜ絡まるの ?
お空は、なぜこんなに青いの ?
教えてくれたら、あんたを好きなわけを言うわ
摩訶不思議が、お星さんを輝かせた
摩訶不思議が、つたを絡ませた
摩訶不思議が、お空をこんなに青くした
摩訶不思議が、あんたを作った。それが好きなわけさ
歌いましょう
注記）
みなみには？
いろんなみなみがあります・・・
学生時代にお世話になった下北沢のパチンコ・ミナミ
サウナで、ミナミの社長に会うと、「おい、小遣いもらっているか？」といつも同じことを聞く・・・
それは？ 「うちのパチンコ屋で金稼いでいるか？」という意味です。
厳しい社長のお言葉、ありがとうごぜえますだ～～～、水呑み学生
この間、駅のそばで、社長をちらりと見かけた。お年を召されて・・・
光陰矢のごとし、諸行無常・・・
お世話になったミナミの島、バリ島・・・
いまだに、指に婚約指輪がはまっている。
クタ・ビーチと婚約した男、砂の男、サンド・マン、サンドイッチ・マンではありません・・・
可愛い女の子みなみも、成長して、大人っぽくなった。
「好きな男の子、いる？」
「教えない～～～、おじさんには、教えない～～～、ヒミツ、ヒミツのあっ子ちゃん」
「てくまくまやこん、てくまくまやこん、鏡よ、鏡よ、鏡さん～～～」 － みなみ
今日吹いている風は、南風だろうか？
そして、コペルニクス、ガリレオ、ニュートン、ダーウィン、アインシュタインなどの哲学と、東洋の哲学が融合して
機械的宇宙論から、生命的宇宙論へと・・・
３．陰陽大極連星
エチオピア暦に基づいて、２００１年宇宙の旅を行なう、４次元時空を漂う謎の連星、
そのイメージは、アインシュタインの相対論に基づく。
その中には、相対論的愛の交感方程式も含まれる・・・
参考） 相対論的愛の交感方程式
---式の解説
E = mc2 （アインシュタインの相対性原理）
☆ ＝ ∫♂♀ × C2 （相対論的愛の交感方程式）
cとCは、ともに光速を表わしています。後者を大文字にしたのは、生命が感じる、または、発する光という意味を込めました。
アインシュタインの式は、物質の原子核合反応からエネルギーが発生する、もしくは、エネルギーから物質化することを表わしていると思います。完全に物理の世界です。人間が応用したものは、バクダンと原発です。どちらも危険です。
相対論的愛の交感方程式は、アインシュタインの式に生命を組み込みました。応用はいろいろできます。物質からなる宇宙のなかで、生命が愛を交感することを表現しています。星からエネルギーをもらって、愛を交感する、もしくは愛を交感して、星を生む、です。
応用方法はシークレットです。互いに可視の場合（近距離）、不可視の場合（遠距離）の両方で応用できます。オス、メスのマークは、そういう傾向を持ったもの、として捉えてください。
よ～～く考えて、応用してみてください。頭の固い大人よりも、小学生くらいのほうが直感的に把握するようです。
P.S. 式の解説を修正した － 特殊相対性原理 －＞ 相対性原理
応用方法のヒントです。相対論的愛の交感方程式
ヒヨドリ～～～、(^_-)-☆
です・・・
陰陽大極連星
陰陽大極図に相対論的イメージを融合して、三次元、さらに、四次元世界で捉えたものが、陰陽大極連星。
つまり、陰の星も、陽の星も、それぞれが自転をし、それぞれが互いに互いの周りを同時に公転している。そして、究極のバランスを取っている。陰陽大極図中の小さな白丸が陽の星、黒丸が陰の星である。そして、勾玉のようなものが、互いに及ぼしあっているエネルギーの姿である。陽の星には陰のエネルギーが影響を及ぼし、陰の星には陽のエネルギーが影響を及ぼす。
そして、陰陽の連星の究極のバランスを二次元的に示したのが陰陽大極図である。これを三次元、四次元に拡大してイメージすると、陰陽大極連星がどのようなものであるか想像できる。
そして、陰陽大極連星は互いにバランスを取りながら、宇宙を漂う・・・ キューブリックの２００１年宇宙の旅で、宇宙空間を漂っていたのは単独のモノリスだった・・・ それに比べて、今、発見した陰陽大極連星は、エチオピア暦２００１年宇宙の旅で、宇宙空間をバランスを取りながら漂っている・・・つまり、四次元時空を漂っているのである。
参考）
三極のバランスの例は？
月光菩薩・薬師如来・日光菩薩
実例）ヒヨドリが鳴いているので、ベランダの戸を開けると、二羽が左右に飛んでいき、三角の位置に留まった・・・
六極のバランスの例は？
亀甲？ 六芒星？ ダビデの星？
つまり、三極と三極の陰陽大極連星である・・・
あるいは、二極の陰陽大極連星の三連星である・・・
このようにして、哲学は進化していく・・・
Creator Aoyagi YoSuKe
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9.11 2008 is 1.1 2001 in Ethiopian Calendar
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